Сценарій Острів Веселухи -Нехочухі

(8 березня, середня група "Фантазери")

автори: Горбунова Інна Вікторівна - вихователь, Пікалова Світлана Анатоліївна - хореограф, Мадоу № 22 «Филипок» г.Кемерово.

Діючі лиця:

1.Бабушка - Аместіна.

2. Юля - Златушка.

3.Мама - Сонечка.

4. Фея острова - Бєлова К.В.

5. Нехочуха - Горбунова І.В.

 сценарій:

 голос: в звичайному місті, на звичайній вулиці жила примхлива прекапрізная дівчинка Юля.

(Чутні капризи, психи Юлі)

Через завіси виходить Юля, мама, бабуся.

бабуся:

Юля погано їсть,
Нікого не слухає.

- З'їж яєчко, Юлечка!

Юля:

- Не хочу, бабулечка!

Мати:

- З'їж з ковбаскою бутерброд! -
Прикриває Юля рот.

бабуся:

- супік?

Юля:

- Ні ...

Мати:

- котлетку?

Юля:

- Ні ... -

бабуся:

- Холоне Юлечкін обід.

- Зроби, дівчинка, ковточок,
Проковтни ще шматочок!

Мати:

- Пожалій нас, Юлечка!

Юля:

- Ну, відчепися, мамусю!

бабуся:

Мама з бабусею в сльозах -
Тане Юля на очах!

Мати: Що ж нам робити?

бабуся: Доведеться викликати лікаря. З Юліним характером ніяк не впоратися.

(Йдуть)

Юля: (Тупотить ногами). Як мені набридли ці бабки, мамки. Опинитися б на такому острові, де їх немає. І робити там все, що захочеш. І виявитися не однієї, а з усіма моїми друзями.

(Звучить музика "переміщення в часі", виносяться пальми)

ЮЛЯ: Ух ти. Я на острові. Я на острові, про який мріяла. Ось чудово! (Кричить в одну сторону: мамусю, кричить в іншу сторону: бабулечка).

Плескає в долоні - ура, ура, ура, нікого немає (Радіє разом з дітьми).

(Соня і Аместіна переодягаються)

(Виходить ФЕЯ острова під чарівну музику)

ФЕЯ острова: Вітаю, мої любі. Я - фея цього острова. Ви маєте рацію, на цьому острові немає ні бабусь, ні мам. Тут живу я і Веселуха-нехочуха. На цьому острові можна робити все, що завгодно.

Юля: А хто це - Веселуха-Нехочуха?

ФЕЯ острова: А давайте її покличемо і дізнаєтеся.

(Діти кричать Веселуха-Нехочуха).

Вихід Веселухи (танець)

Веселуха-Нехочуха: Ой, нові дітлахи на моєму острові. Приветик, як я рада. А ви знаєте, чим прекрасний мій острів? Тут немає жодного дорослого, можна робити все, що захочете: чи не спати, не вмиватися і є всякі солодощі.

(Танець "Полуничне варення")

Веселуха-Нехочуха: Ой, здорово, ой весело. А де моя валіза для жартів і для сміху?

ФЕЯ острова: Та ось же він, ти його під пальмою забула.

Веселуха-Нехочуха: Ось Дякую. Хлопці, а ви коли-небудь тягнули змію? А хочете? (Дістає канат)

(Перетягування каната, музика)

- А зараз моя улюблена гра "Черепаха"

(Кладе канат осторонь батьків)

Веселуха-Нехочуха: Хто швидше дійде, той і отримає велику солодку цукерку.

(Нехочуха йде повільно, говорить сенс гри в кінці і отримує цукерку)

Веселуха-Нехочуха: Тааак, а ми сьогодні танцювали? Як же так, зараз сонце над горою Хахатаніей варто - саме час танців.

(От чорт, в кінці танцю-гри хлопчаки падають.)

Встають, обтрушуються.

Микита Проскурін: Ой, ми всі в піску, в пилу. Весь одяг забруднилася.

ФЕЯ острова: А що зазвичай роблять у вас, коли ви бруднити одяг?

Микита Проскурін: мами нам перуть одяг. А ви що не знаєте про це?

Веселуха-Нехочуха: ні, не знаємо. Я ось, наприклад, не миюся і речі не стираю. Мене ж лаяти нікому.

ЮЛЯ: а моя мама в таких випадках бере тазик, порошок, мило і починає велике прання. Тому я завжди одягнена чисто і акуратно. Я дівчинка-опрятніца.

ФЕЯ острова: Тоді давайте затівати прання.

(Танець "прання")

ЮЛЯ: (Встає біля стільця) Ой, як їсти хочеться. Набридли ваші солодощі. Мама і бабуся так смачно варять і куховарять.

Веселуха-Нехочуха: чого чого?

ЮЛЯ: а ось послухайте.

(Пісня "До чого у бабусі смачні оладки")

ФЕЯ острова: Які ж все таки вони хороші, добрі, милі - ці бабусі і мами.

ЮЛЯ: да, я вже по ним сумую. І додому чогось захотілося.

Веселуха-Нехочуха: Як це додому? Як це до бабусі і до мами? А чим у мене на острові погано? Навіщо вам залишати нас і наш острів?

Мама купила для мене
На коліщатках коня,
Шаблю, фарби і альбом ...
Тільки хіба справа в тому? Я і так її люблю,
Мамy, мамочкy мою!
Хто на світі самий чуйний,
Чи не було в неї кращої слави,
Найдобріший, наймудріший?
- Ну, звичайно, моя мама!
хто мені
пісеньку заспіває?
хто сорочку
мені зашьyoт?
хто мене
нагодує смачно?
хто сміється
голосніше за всіх,
Мій почувши
дзвінкий сміх?
Мати.
Хто на кухні з ополоником
У плити завжди стоїть,
Хто нам штопає одяг,
Пилососом хто гуде? Хто на світі всіх смачніше
Пиріжки завжди пече,
Навіть тата хто головніший
І кому в родині шану? Хто заспіває нам на ніч пісню,
Щоб солодко ми заснули?
Хто добріші всіх і чудесней?
Ну, звичайно ж - бабусі!

Всі діти, плачучи, додому хочемо.

ФЕЯ острова: Не плачте. Я допоможу вашому горю. Я ж фея. Я начаклують вам корабель і на ньому ми попливемо до ваших мамам і бабусям.

Веселуха-Нехочуха: Чи не пущу. Який додому, а як же я? Я так і залишуся на острові?

ЮЛЯ: Не ображайся, попливли з нами і Фею теж з собою візьмемо. Дізнаєтеся, які вони - наші дорогі мами і бабусі.

Веселуха-Нехочуха: Ура. Я згодна. Фея, чаклує швидше корабель.

(Чарівна музика)

Побудова, пливемо на кораблі під пісню "Мамонтеня". Юля попереду (в цей час Соня переодягається в маму, Аместіна-в бабусю)

ЮЛЯ: бачу свій будинок, і рідне віконце. І мамусю, нудьгуючу на мене і витирали сльози. кричить: - Мамочко, я повернулася.

(Всі сідають на стільці, залишаються Нехочуха, Юля, Фея, виходить з хусткою мама і бабуся - витирає сльози.)

Мати: - Донечка, де ж ти була? Ми так з бабусею по тобі нудьгували.

бабуся: - Онучка, ну, хіба можна так поступати?

ЮЛЯ: -Вибачте мене, мої дорогі, улюблені. Я зі своїми друзями була на острові, де немає дорослих. Спочатку нам все було дуже весело, а потім ми всі скучили за своїми рідними. На острові живуть Фея і Веселуха-Нехочуха. Вони не знають, хто такі мами. Давайте ми їм про мама в пісні розповімо.

Пісня "Мамочка улюблена"

Веселуха-Нехочуха: тепер я все зрозуміла, як здорово, коли у тебе є мама і бабуся.

(Діти йдуть за куліси)

залишилися: Веселуха-Нехочуха, Фея, Юля, Мама, Бабуся.

Мама каже бабусі:

Мамочка, кохана, ти моя рідна.
Найкраща в світі, точно знаю я.
Юля каже мамі:

Ти одна, мамуля, добра така.
Сама при сама матуся моя.

Мені з тобою поруч добре, затишно.
Ти вмієш словом вірним підтримати.
Ти мене обіймеш ангели заспівають нам.
Так люблю тебе я за руку тримати.

Мама каже бабусі:

Оточити тебе я, мамо, турботою.
Все своє увагу я тобі віддам.
На себе візьму я частина твоєї роботи.
Усе:

Бережіть, діти, і шкодуйте мам!

 (Фінальний танець: Мамине серце)